4c. Förskolans måluppfyllelse – hur vet vi utbildningens resultat?

Förskolan har i uppdrag att ge varje barn förutsättningar att utvecklas och lära. Lyssna till kommuner och forskare som diskuterar hur huvudmannen kan följa upp och dokumentera förskolornas resultat på vetenskaplig grund. Hur försäkrar sig huvudmannen om att utbildningen ger effekt för varje barn? Ger Skolverkets nya kvalitetsmodell tillräckligt stöd eller behöver det göras mer för att säkra likvärdig bedömning? De medverkande ger sin syn på bedömning av måluppfyllelse för en mer likvärdig förskola.